TAS1O – Technologies et métiers spécialisés
Ce cours pratique permet à l’élève d’explorer davantage le processus de design en ingénierie et d’approfondir les connaissances et les compétences en technologie acquises au cours des années d’études précédentes. L’élève conçoit et crée de façon sécuritaire des prototypes, des produits et/ou des services à l’aide d’outils et de technologies liés à diverses industries. Tout en réalisant des projets afin de répondre à des problèmes de la vie quotidienne, elle ou il met en application des concepts technologiques comme les mesures de précision, ainsi que les normes en matière de santé et sécurité. De plus, l’élève commence à explorer les itinéraires d’études ainsi que les programmes d’apprentissage et de compétences professionnelles, y compris ceux liés aux métiers spécialisés, pouvant mener à diverses carrières.
Modules
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À votre service
Tout au long des activités du module, l’élève découvre les différents secteurs liés à l’hôtellerie et au tourisme, ainsi que les multiples formes de communication et technologies qui soutiennent ces industries. Grâce aux outils numériques, aux supports visuels et aux stratégies promotionnelles, elle ou il développe une compréhension concrète de leur utilité. En suivant les étapes du processus simplifié de design en ingénierie, l’élève applique ses apprentissages pour créer son propre communiqué touristique afin de faire connaître un lieu de sa communauté.
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Travailler avec tes mains
Au fil de l’apprentissage des étapes du processus de design en ingénierie, l’élève découvre les technologies de la construction, de la fabrication et du design avec l’objectif de réaliser un prototype répondant à l’une des problématiques qui lui sont proposées. Elle ou il développe les compétences en respectant les normes de l’industrie, notamment pour la prise de mesure et l’usage des outillages appropriés. L’élève travaille également en respectant les normes de santé et sécurité appropriées.
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Santé et bien-être
L’élève explore l’aspect service à la clientèle et les compétences requises pour travailler dans les champs d’étude de la coiffure et de l’esthétique ainsi que des soins de santé. Au fil des apprentissages des tâches et responsabilités de différents emplois dans ces domaines d’études, l’élève prend connaissance de la gamme de technologies (de la plus simple à la plus complexe) dans ces champs et de la manière dont celles-ci sont conçues autant pour l’utilisatrice ou l’utilisateur que la personne qui bénéficie des services.
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Trajectoires technologiques
Au fil de la découverte des technologies existantes liées aux champs d’études des transports et des systèmes informatiques, l’élève observe la façon dont les phases d’évolution d’objets de technologie ont répondu aux besoins grandissants de la population.
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Environnement
L’élève explore chacun des trois secteurs des technologies agricoles, forestières et paysagères pour en apprendre plus sur les compétences requises, les collaborations avec d’autres corps de métiers, les programmes d’apprentissage, les outils utilisés, les mesures de sécurité et les types de projets liés à ces emplois.
Comment s'inscrire?
Un choix de cours doit être planifié. On doit d’abord consulter la liste de cours en ligne en visitant le site Web du CAVLFO.
Une fois les cours sélectionnés, l’élève prend rendez-vous avec le personnel en orientation de son école pour en discuter et pour compléter le processus d’inscription.
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