HSP3U – Introduction à la psychologie, à la sociologie et à l’anthropologie (Modulaire)

Modules

• Préparons-nous !

  Ce module préparatoire, à faire en début de cours, se veut un survol des trois disciplines qui sont étudiées plus en profondeur dans le cours, soit : la psychologie, la sociologie et l’anthropologie afin que l’élève comprenne le champ d’intérêt de chacune de ces disciplines.

• La psychologie

  Ce module amène l’élève à mieux comprendre ce qu’est la psychologie. L’élève découvre davantage le domaine de la psychologie en explorant notamment les aspects plus théoriques, comme les écoles de pensées, les domaines de recherche et les méthodes de recherches. L’élève étudie également les éléments plus appliqués, tels que les comportements acquis et innés, les facteurs psychologiques, les normes sociales et les normes d’éthique et de déontologie.

• La sociologie

  Dans ce module, l’élève découvre davantage le domaine de la sociologie en explorant les aspects plus théoriques, tels que les écoles de pensée et les méthodes de recherche. Puis, l’élève développe ses connaissances à propos des facteurs sociologiques, des agents de socialisation et de leur évolution, du rôle des langues et du multiculturalisme dans la société.

• L’anthropologie

  Dans ce module, l’élève découvre davantage le domaine de l’anthropologie en explorant les aspects plus théoriques, tels que les domaines d’étude, les écoles de pensée et les méthodes de recherche. Puis, l’élève développe ses connaissances à propos des facteurs anthropologiques, des biais personnels, des rites de passage et de l’appréciation et de l’appropriation culturelles.

• Analyse de l’individu en société

  Dans ce module, l’élève met en commun ses apprentissages à propos de la psychologie, de la sociologie et de l’anthropologie. L’élève doit porter un regard critique sur un enjeu en utilisant les trois perspectives. L’élève développe ses connaissances au sujet des organismes et des individus, ainsi que leur influence dans la société, sur les plans psychologique, sociologique et anthropologique.

• Recherche et communication et évaluation sommative du cours

  Dans ce module, l’élève parcourt les quatre étapes de la recherche et communication en sciences humaines, soit l’exploration, l’enquête et la documentation, le traitement de l’information et la communication. L’élève prend connaissance des stratégies d’organisation et de recherche ainsi que de l’importance de la fiabilité des sources d’informations.