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Ce cours permet à l’élève d’acquérir des connaissances et de développer des compétences associées au rôle parental et axées sur une meilleure compréhension de divers aspects et facteurs se rattachant à la santé de la mère, à la grossesse, à l’accouchement et au développement de l’enfant, de sa naissance jusqu’à l’âge de six ans. L’élève étudie diverses stratégies lui permettant de répondre aux besoins développementaux de l’enfant, de communiquer efficacement avec lui et de le guider au cours des premières années de sa vie. Des activités pratiques avec des enfants de cette tranche d’âge et des expériences de simulation sont intégrées au cours. Ce cours comme tous ceux du programme-cadre de sciences humaines et sociales cible aussi le développement de compétences en recherche et en communication.

Modules

Recherche et communication

Question de réflexion du cours : L'enfant ne naît pas avec un mode d'emploi. Comment être un bon parent? Ce module se compose de deux parties : d'un outil de création de ton profil de compétences et d'une présentation interactive.

Croissance et développement

Question de réflexion du module : Comment peux‑tu aider les parents francophones de ta communauté à améliorer la qualité de vie de leurs enfants?

Responsabilités personnelles et sociales

Question de réflexion du module : Si être parent est le métier le plus difficile qui soit, c’est aussi le plus enrichissant. Comment bien réussir son rôle parental?

Défis sociaux

Question de réflexion du module : Comment ta municipalité peut‑elle pallier les multiples défis sociaux auxquels se heurtent les parents quotidiennement?

Approches parentales l’échelle mondiale

Question de réflexion du module : La transmission de la culture et des traditions familiales est‑elle toujours possible au XXIe siècle?

Enseignantes et enseignants en ligne