HHS4U – Individus et familles au Canada

Modules

• Naître et grandir

  Dans ce module, l'élève s’interroge sur l’évolution du concept de famille et sa définition. L'élève découvre les fonctions de la famille et les rôles des membres qui la composent. Il ou elle explore également le contexte des enfants de 0 à 12 ans et se familiarise avec les théories du développement de l’enfant, les droits des enfants et les enjeux auxquels peuvent faire face les enfants.

• Prendre son envol

  Dans ce module, l'élève découvre les théories qui expliquent le développement des individus à l’adolescence et le développement des relations intimes. Il ou elle se familiarise avec les enjeux de l’adolescence au sein de la famille.

• Trouver sa place

  Dans ce module, l’élève découvre les étapes à franchir en tant que jeune adulte, de 20 à 30 ans, autant pour la création d’un foyer, l’établissement et le maintien de relations intimes que la participation au marché du travail. Il ou elle se familiarise avec les théories du couple et explore les incidences des enjeux actuels, comme la crise du logement et la violence conjugale, sur ces étapes de vie.

• Fondée sa lignée

  Dans ce module, l'élève explore la période de l’âge adulte émergent des individus et leurs relations familiales. Il ou elle découvre la façon dont les individus et leur famille traversent cette phase de transition qui est marquée par des étapes comme l’établissement de la carrière, le choix d’un logement et la formation de la famille.

• Le temps qui passe

  Dans ce module, l'élève explore la période de la maturité et de l’âge qui avance (40 ans et plus) des individus et leurs relations familiales. Il ou elle se familiarise avec les théories du développement propres à cette étape de la vie, et se questionne sur les changements et les enjeux qu’affrontent les individus et les familles.