Ce cours permettra à l’élève d’apprendre la langue et la culture espagnoles en se prêtant au jeu d’une enquête policière au sujet d’une valise mystérieuse, la maleta misteriosa, remise à la Police provinciale de l’Ontario. L’élève incarnera l’agente Zorro et commencera son enquête au Canada avec l’appui d’Eva, son enseignante de langue. Les indices contenus dans la valise mèneront l’élève au Pérou, en Espagne, au Guatemala et en Colombie. D’autres personnages, comme Edwin et Carlos, accompagneront l’élève dans cette immersion linguistique et culturelle.

Modules

Canadá

Dans ce module,l’élève prendra connaissance du dossier d’enquête et entreprendra ses premières leçons d’espagnol avec Eva, son enseignante de langue. Les notions de base qu’elle ou il apprendra lui serviront tout au long de l’enquête.

Perú 

Dans ce module, l’élève découvrent les premiers indices liés à la maleta misteriosa (valise) qui l’amène au Pérou, en particulier dans les villes de Lima, Cuzco, Aguas Calientes et au lac Titicaca. C’est en compagnie d’Edwin, un ami d’Eva, son enseignante de langue, que l’élève approfondit ses connaissances de base et trouve d’autres indices.

España

Dans ce module, l’élève découvre les indices trouvés dans la maleta misteriosa et le transportera à Madrid, Barcelone, Tolède et Séville, en Espagne. Dans chacune des villes, l’élève visitera divers lieux touristiques et mettra en pratique les rudiments de l’espagnol appris dans les modules 1 et 2.

Guatemala

Dans ce module,l’élève poursuit l’enquête au Guatemala. L’élève se rend à la capitale, Guatemala, puis à Coban, Péten et Chichicastenango. Le degré de complexité des leçons et des indices augmente progressivement.

Colombia

Dans ce module ,l’élève découvre les derniers indices l’amenant en Colombie, dans les villes de Bogota, Medellin, Monténégro et Carthagène. L’élève a l’occasion dans ce module de démontrer toutes ses nouvelles compétences en espagnol, tant en lecture, en écriture qu’en communication orale.

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