LWSBD – Espagnol (Modulaire)

Modules

• Canadá

  Dans ce module,l’élève prendra connaissance du dossier d’enquête et entreprendra ses premières leçons d’espagnol avec Eva, son enseignante de langue. Les notions de base qu’elle ou il apprendra lui serviront tout au long de l’enquête.

• Perú 

  Dans ce module, l’élève découvrent les premiers indices liés à la maleta misteriosa (valise) qui l’amène au Pérou, en particulier dans les villes de Lima, Cuzco, Aguas Calientes et au lac Titicaca. C’est en compagnie d’Edwin, un ami d’Eva, son enseignante de langue, que l’élève approfondit ses connaissances de base et trouve d’autres indices.

• España

  Dans ce module, l’élève découvre les indices trouvés dans la maleta misteriosa et le transportera à Madrid, Barcelone, Tolède et Séville, en Espagne. Dans chacune des villes, l’élève visitera divers lieux touristiques et mettra en pratique les rudiments de l’espagnol appris dans les modules 1 et 2.

• Guatemala

  Dans ce module,l’élève poursuit l’enquête au Guatemala. L’élève se rend à la capitale, Guatemala, puis à Coban, Péten et Chichicastenango. Le degré de complexité des leçons et des indices augmente progressivement.

• Colombia

  Dans ce module ,l’élève découvre les derniers indices l’amenant en Colombie, dans les villes de Bogota, Medellin, Monténégro et Carthagène. L’élève a l’occasion dans ce module de démontrer toutes ses nouvelles compétences en espagnol, tant en lecture, en écriture qu’en communication orale.