CHI4U – Histoire du Canada : identité et culture

Modules

• La transformation du territoire

  Ce module explore la transformation du territoire canadien, des premières présences humaines jusqu’à l’époque de la Confédération. En consultant des cartes, des artefacts et des récits historiques, l’élève découvre comment le territoire a été façonné, revendiqué et interprété au fil du temps.

• Coopération ou conflits ?

  Ce module explore les relations entre les groupes historiques du Canada dans diverses situations de coopération et de conflit. En analysant ces interactions, l’élève développe une compréhension critique de l’identité canadienne et explore des pistes de réconciliation possibles.

• Pour un pays plus juste et équitable

  Ce module invite les élèves à découvrir les luttes historiques et contemporaines qui ont façonné l’identité canadienne en matière de justice sociale. Grâce à l’exploration de cinq grands dossiers (Égalité des genres, Traite et exploitation des personnes, Droit du travail, Droits des Premiers Peuples et Droits linguistiques), les élèves analysent des événements marquants, des figures clés et des avancées sociales.

• Un patrimoine à découvrir

  Ce module invite les élèves à explorer les diverses formes que prend le patrimoine canadien (matériel, immatériel et personnel) au moyen d'exemples concrets et significatifs. En s’appuyant sur des recherches, des analyses critiques et des réflexions personnelles, les élèves découvriront la façon dont le patrimoine contribue à la construction de l’identité canadienne et à la mémoire collective.

• La mosaïque canadienne

  De la colonisation de la Nouvelle-France par des colons français, et celle de l’Ouest par des colons de l’Europe de l’Est, à la contribution de personnes asiatiques à la construction du Canada, et à l’arrivée de réfugiés à la suite d’événements historiques : l'élève découvre la façon dont le Canada s’est construit et dont chacun de ces groupes a contribué à la culture du Canada d’aujourd’hui.