BMI3C – Principes de marketing

Modules

• Concepts de base du marketing

  Dans le cadre de ce module, l’élève apprend au sujet des concepts de base du marketing, notamment l’analyse FFOM, l’étude de marché, la segmentation démographique, les recherches primaires et secondaires, les comportements et décisions d’achat des clientes et des clients, les lois et les réglementations en marketing et les formations possibles en marketing pour une jeune entrepreneure et un jeune entrepreneur. En appliquant ces concepts, l’élève accompagnera deux jeunes personnes, Alaia et Lucas, dans leur cheminement et leur volonté d’améliorer leurs stratégies de marketing. Elle ou il donnera des conseils continus pour leur nouvelle entreprise, Leurres de pêche, afin d’augmenter les ventes de produits et de voyages de pêche.

• Le marketing mix

  Durant ce module, l’élève apprend au sujet des 4 P du marketing mix, soit les variables Produit, Prix, Place et Promotion. En appliquant ces concepts, l’élève accompagnera deux jeunes personnes, Alaia et Lucas, dans leur cheminement et leur volonté d’améliorer leurs stratégies de marketing. Elle ou il leur donnera des conseils continus afin d’améliorer leurs stratégies qui tiennent compte des variables Produit, Prix, Place et Promotion par l’entremise de communications et de présentations variées.

• Les orientations en marketing

  Durant ce module, l’élève explore les nouvelles technologies et les implications pour le marketing et le ciblage de la clientèle, examine les enjeux du marketing écologique et social, découvre les possibilités et les risques de faire des affaires à l’échelle mondiale et se penche sur le marketing des organismes à but non lucratif. L’élève continue d’accompagner Alaia et Lucas dans leur cheminement et leur volonté d’améliorer leurs stratégies de marketing. Elle ou il leur offre des conseils continus pour leur nouvelle entreprise, Leurres de pêche, afin d’augmenter les ventes de leurs produits et voyages de pêche.

• Le plan de marketing

  Durant ce module, l’élève élabore le gabarit d’un plan de marketing pour un produit de son choix. Dans un premier temps, elle ou il apprend l’importance d’un plan de marketing et comment le réaliser. Par la suite, l’élève remplit une fiche d’activité et un tableau de planification et de budgétisation qui l’aideront à rédiger son premier plan de marketing.