Ce cours donne à l’élève l’occasion d’appliquer, entre autres dans des contextes authentiques du monde du travail, les processus de création et d’analyse critique en arts visuels à son travail d’atelier, d’organisation et de gestion d’expositions, tout en faisant preuve d’initiative et de responsabilité. En étudiant des œuvres marquantes en histoire de l’art, notamment des œuvres qui sont issues des mouvements artistiques et des arts appliqués du XIXe siècle à aujourd’hui et qui trouvent des applications dans la mode, le graphisme et les métiers d’art, l’élève améliore ses habiletés et accroît ses connaissances en arts visuels. Les aspects, les modes d’expression, les matériaux ou les techniques auxquels est exposé l’élève l’aident à personnaliser son travail et à mieux exprimer son identité, aussi bien en arts visuels que dans la francophonie. Le cours amène aussi l’élève à affirmer son intérêt pour les arts visuels par son application et sa persévérance dans son travail et par la promotion des arts visuels dans son environnement immédiat ou élargi.
Modules
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Trace ton chemin!
Dans ce module, les élèves découvrent la façon dont le dessin et l’illustration peuvent exprimer une opinion, transmettre une émotion ou faire réfléchir sur leur propre relation au monde. En explorant différents styles et diverses approches illustratives, elles et ils apprennent à représenter symboliquement des objets, des lieux ou des souvenirs porteurs de sens. À leur tour, les élèves tracent leur propre chemin visuel en réalisant une série d’illustrations qui racontent quelque chose d’elles et d’eux, de leur bien-être ou de leur personnalité, en utilisant des techniques variées.
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Fixe ton regard!
Dans ce module, les élèves découvrent la façon dont les œuvres visuelles peuvent porter un regard critique sur le monde. En explorant des peintures ou des photographies ayant une intention sociale ou documentaire, elles et ils apprennent à analyser les messages transmis par l’image. Puis, les élèves auront l’occasion de créer une œuvre engagée qui témoigne d’une réalité, qui soulève une question de société ou qui propose un point de vue percutant, en utilisant des techniques de peinture traditionnelle ou de photographie.
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Élève ta voix!
Dans ce module, les élèves découvrent la façon dont l’art peut quitter les musées pour investir les lieux publics : rues, parcs, sentiers, bâtiments… L’art devient alors un outil de sensibilisation, d’éveil et d’action sociale. En explorant des œuvres engagées, les élèves sont invitées et invités à réfléchir à leur propre pouvoir d’expression pour défendre une cause écologique qui leur tient à cœur.
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Réinvente-toi!
Dans ce module, les élèves explorent la manière dont les technologies influencent notre façon de voir, de créer et de communiquer. En découvrant des œuvres visuelles créées avec des outils numériques, comme l’intelligence artificielle, la réalité virtuelle ou l’illustration numérique, elles et ils apprennent à porter un regard critique sur le monde qui les entoure. À leur tour, les élèves créent une œuvre personnelle qui exprime une opinion, soulève une question ou fait réfléchir sur notre relation avec les technologies. Cette création pourra mêler symboles, effets visuels et styles variés, en utilisant des moyens d’expression traditionnels ou numériques.
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Tisse des liens!
Dans ce module, les élèves découvrent la façon dont les arts du fil, les collages et les techniques mixtes peuvent raconter une histoire, exprimer une identité ou transmettre une culture. En explorant des œuvres créées avec des matériaux simples comme le tissu, le papier, le fil ou des objets récupérés, les élèves apprennent à tisser des liens entre le personnel et le collectif, entre la tradition et la création contemporaine. À leur tour, les élèves créent une œuvre personnelle qui fait écho à un thème culturel ou personnel qui leur tient à cœur. Cette création pourra combiner des techniques manuelles (comme la couture, le touffetage ou le collage) avec des éléments symboliques forts, pour exprimer une idée, une émotion ou un message à transmettre.
Comment s'inscrire?
Un choix de cours doit être planifié. On doit d’abord consulter la liste de cours en ligne en visitant le site Web du CAVLFO.
Une fois les cours sélectionnés, l’élève prend rendez-vous avec le personnel en orientation de son école pour en discuter et pour compléter le processus d’inscription.
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